班级奖惩制度

班级奖惩制度(10篇)

在现实社会中，制度使用的情况越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编精心整理的班级奖惩制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

奖励

1、主动帮助别人做值日的，一人一次奖1分;

2、值日生做值日积极，并能在规定时间内完成值日任务，一人一次奖1分;

3、值日卫生做得彻底，受到老师或学校表扬的，一人一次1奖分;

4、起床后被子折叠整齐、规范，床单平整，一人一次奖1分，并奖被子负责人1分;5、被子折叠连续一周都是最好的，一人奖1分;

6、值日生打扫卫生仔细，寝室卫生检查没出现任何问题，值日生和寝室长各奖1分;

7、主动帮忙办寝室文化专栏的，一人一次奖2分;

8、寝室得“文明寝室”称号的，所有寝室成员各奖1分，值日生和寝室长奖2分;9、随季节变化及时进行疾病预防的，一人一次奖1分。

惩罚

1、值日不彻底，导致通报，一人一次扣1分;

2、不参入值日或忘记值日的，一人一次扣2分，并写出200字的认识，请求其他值日生的谅解，并做好签字;

3、做值日扯皮的，挑三拣四的，一人一次扣1分;

4、起床后被子折叠不整齐、不规范，床单不平整的，一人一次扣1分，被子负责人连带扣1分，并及时整改;

5、一周内，连续三天被子折叠有问题的，停课练习折被子，并写出400字的认识，请求同寝室的室友谅解，签字;

6、不讲个人卫生和公共卫生的，如：不及时洗头洗澡换衣服的，不及时理发的，留长指甲的，饭前便后不洗手的，随地乱吐乱扔乱画的等，一人一次扣1分;

7、不及时进行疾病预防的，一人一次扣1分。

值周班长的职责

1、计划本周的各项事宜，并按计划做好本周的班级工作;

2、记载校领导、值周老师、班主任及班干部对本周的要求;

3、督促各组长及班干部各负其责;

4、评出各项目：优秀板报组，优秀小徒弟，不积极参与学习的同学等;

5、统计文明评比分数，并公布上墙，评出优胜组，发给红星或月亮;

6、周末做好本周总结，要求简洁、明了、有新意。

为贯彻党的教育方针，全面提高素质教育，进一步完善班级工作管理。依法治校，做到有章可循，不断促进，提高教学质量，树立良好校风，创文明班集体，认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对班级工作进行考核评比。评比内容如下：

一、“六到”即升旗仪式、早自习、课间操、班校会、课外活动、大扫除。

二、按时参加班主任例会，无特殊情况不得随意请假，按时上交班主任、年级组长计划、总结。

三、有创建优秀班集体的目标措施，开展学生德育活动有计划、有措施、有效果。

四、选拔配备好班干部、团干部，积极指导其工作，并有要求和记载。

五、开展主题班会有准备、有主题、有记录、有效果。

六、家访，家长会有记录，要求每学期走坊三分之一以上家庭。

七、后进生有转化档案，有措施、有效果、有经验介绍。

八、及时上交各种表格、材料。积极撰写教育工作论文。

九、积极参加学校组织的元旦文艺会演，红五月歌咏比赛，学校组织的公益劳动及各项活动。

十、教育学生不看不健康的书刊、影视，不参予赌博，不进二室三厅，不打架斗殴，做文明学生。

十一、认真填写教室日志，实事求是，教室日志内各项情况有检查记载，班主任签阅并逐项签名。

十二、组织学生积极参加全国、省市各项竞赛活动。

十三、保持教室、包干区卫生干净整洁，做到无纸屑，无乱涂乱画，政教处将一天一小查，一周一大查。

十四、教育学生做文明学生，穿戴干净整洁，不穿奇装异服，注意个人卫生，讲活语言文明，不打闹，爱护公物，爱护学校一草一木绿化设施。

十五、班级工作，班风、学风有明显好转的，班级工作有特色有独创性的，在学期结束时，召集校领导、年级组长进行评估，将评估情况作为评选先进班主任、班集体的依据。

1、 确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：

普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；

小组长分为：收发小组长和背默小组长

课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；

2、 德育评比细则：

评比时间：双周星期五

评比周期：两周一次

评比范围：每小组

评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。）

评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优；

每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）

奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。

惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。

加分项：

1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。

2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；

4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；

5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；

6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分；

7、积极为班级建设出谋划策的 ……此处隐藏3660个字……3.有突出表现者：奖10分。

4.老师重点表扬的学生：加10分。

说明：

1.一个星期为期，每够120分发奖品(奖品另定);

2.每周在后黑板表扬一周表现好的同学，够十次发奖品。

(每个学生100分，各班干部监督，班长记分扣分。)

注：此班规自即日起执行，并做为期末评优的依据!

　　20xx年9月4日

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则四年二班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则如下：

奖：

1、每天按时完成作业的加一颗星。

2、作业书写整洁加一颗星，得到老师鼓励性评语的加一颗星。

3、积极主动帮助学习有困难的同学学习的加一颗星。

4、上课认真听讲，积极动脑筋，大胆发言，声音响亮的加一颗星。

5、遵守学校的规章制度，按时到校上课或值日的，课间不追逐打闹，不大声喧哗的加一颗星。

6、尊敬老师，与同学友好相处，讲文明，懂礼貌的加一颗星。

7、劳动积极肯干，按时做好值日生工作的加一颗星。

8、班干部工作积极主动，工作认真负责的加一颗星。

9、知错能改，表现较前周有较大改善者加一颗星。

10、受到学校通报表扬者，加二颗星。

11、文体比赛，个人代表班级参加，为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5颗星。

12．被教师表扬者，拾金不昧者，做好人好事的，每次加2颗星。

13．协调班级同学间矛盾者，积极向班主任汇报班级情况者，每次加2颗星。

罚：

1、迟到早退同学，每次扣一颗星。

2、外出学校不请假的，每次扣1颗星。

3、每旷课一节扣1颗星。

4、上课不认真听讲，交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的扣1颗星；睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的扣2颗星；

5、自习课（午间休息、早自习）纪律，值日班长连续提醒个人两次不听者，扣1颗星，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣星。

6、不按时完成作业的，扣1颗星。

7、损坏班级、学校公物、践踏草坪，扣1颗星。

8. 班干部（班委成员、学生会成员、学习小组长）带头违反班级纪律，双倍扣星。

9.教室卫生每天扫3次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1颗星。并罚扫一周。

10.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，扣1颗星。并罚扫地一周。

11.教室或卫生区卫生在学生会检查时被扣分的，相关责任人扣1颗星。

12.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，扣1颗星；

13. 不按时打扫卫生的，值日迟到。扣1颗星；

14. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1颗星，查不出则扣座位人1颗星。

15.做两操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，每次扣1颗星。

16.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。

17、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1颗星。

18、不服从安排，无故不参加体育活动的，每次扣1颗星。

19、上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，每次扣1颗星。

一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：

一、班级事务：

1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等

2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。

3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

4、小组长负责好收发作业。

二、奖惩制度：

1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。

2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。

3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。反之，扣星

4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。反之，扣星

5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。反之，扣星

6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。反之，扣星。

7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。

8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。上学迟到的，未请假的同学要扣星。（由班长做好登记）

9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。

10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。违规者要扣星，表现优秀者奖星。

11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。

12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。

13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。

14、喜报：每次测试获得满分的可获得一张喜报。在平时的学习、工作中，各方面特别表现突出可获得一张喜报。

换卡制度：

1、作业本上累计100个“你真棒”的，可以兑换一张卡。每月评选一次，累计总数为班级前十名为“作业之星”，获得者奖励小蜜蜂。

2、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星，一旦采齐50颗，兑换一张学习卡。每月评选一次，累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”，获得者奖励小蜜蜂。

3、累计20只小蜜蜂，兑换一张学习卡。

4、累计10张喜报，兑换一张学习卡。

5、七彩阳光栏目上的红花多少，可以来侧面了解学生各方面的表现。阳光卡总数前十二名的同学才可以进入期末全面发展、单项积极分子的评选。

6、每周五下午放学后是换卡，换卡时间，并到缪昕睿同学那里做好登记。若不及时登记，做废卡处理。